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            語文寫作輔導之說明文寫作--2019年高起點語文考試重點-福建成教

            福建成人高考信息網www.laiwobuy.com 發布時間: 2018年11月20日



            說明文的寫作

              用說明的方法,介紹事物形狀、性質或成因、功用等特征的文章稱作說明文。

              說明文有極大的實用價值。但凡介紹知識性的文章都歸于說明文的領域,像咱們用的各種講義,各種工程設計、機械商品的說明書,各種生產工藝的操作規程,旅行區域的景象介紹等等。

              說明是一種寫作方法。說明的詳細方法有界說說明、淦釋說明、分類說明、舉例說明、對比說明、比方說明、圖表說明等。

              說明不只應用于說明文中,記敘文、議論文寫作中都缺不了說明。成人高考的考生應當把握根本的說明方法,能寫通常的事物介紹、通常實驗報告、日子中的根本勞動的操作程序等說明文。

              寫好說明文需注意以下疑問:

              1、仔細調查,捉住事物的特征。一篇說明文寫得好不好,首要要看是不是捉住了事物的特征。而要捉住事物的特征,就得了解這個事物。怎么了解事物呢?最佳的方法即是在日子實踐中仔細調查,從雜亂的表象中捉住它的特征,認清它的實質。有些事物的某些特征,還要經過長時間的詳盡的調查才干了解明白。比方了解某種動物的日子習性,就要隨時調查,白日怎么,夜晚怎么,春天怎么,冬季怎么,并且要多調查幾只相同的動物才行。還有一些事物不可能悉數調查到,如寫有關歷史事件、古代準則等就不能徹底依托調查,需求選用別的的方法調查研討,收集有關的牢靠資料,充分利用前人或許他人調查所得的經歷,作為寫文章的根據。

              2、組織合理的說明次第。經過調查,有了豐厚的資料,也捉住了特征,怎么把事物說明白,還在于組織說明的次第。多見的說明次第有:

              (1)時間安排次第。以時間安排先后作說明次第,按事物開展的先后次第說明。如人物生平介紹、科學調查記載、生產流程說明等等。

              (2)空間次第。依照事物空間存在的次第方式,或從外到內,或從上到下,或早年到后,或從全體到有些……順次作介紹說明。如介紹一組建筑群,介紹某一詳細物體,通常都按空間次第說明。

              (3)邏輯次第。依照事物、事理的內涵邏輯關系組織說明次第。這種內涵的邏輯關系或為因果、或為遞進、或為主次、或為總分、或為并排。如《現代自然科學中的基礎學科》所選用的“總~分~總”的說明次第,即是依事物的內涵邏輯關系而定的。

              (4)知道次第。大家知道事物有必定的次第和習慣,通常老是由淺入深、由近及遠、由已知到不知道、由詳細到籠統、由個別到通常。

              上述幾種說明次第在一篇文章里常常歸納運用。通常說來,時間安排、空間、邏輯的次第老是跟大家的知道次第相一致的。所以組織說明次第,既要顧及客觀事物自身的特色,又要遵從大家的知道習慣。

              3、研討說明的方法。說明事物是有方法的,多見常用的說明方法有:界說說明、注釋說明、分類說明、舉例說明、對比說明、引證說明、比方說明、描繪說明、問答說明、數字說明、剖析說明和歸納說明等。


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